Formation 2016

SOMMAIRE

Définition

1. Mon parcours
2.  Préambule
   1. Mon fils
   2. Autres cas cliniques
   3. Les questions
3. Les effets de la thérapeutique
   1.  Les effets physiques
   2. Les effets psychiques
   3. Cas cliniques et prothèses
4. Présentation de l’Activateur Pluri Fonctionnel
   1. Présentation
   2. Rappel historique
   3. Mode d’action
      1. Les fonctions neuro végétatives oro-pharingées
      2. La neuro physiologie
      3. Causes réelles des dysmorphoses buccales
   4. Postulats
5. L’Homme global
6. La bouche équilibrée selon la Dentosophie:
   1. Lois du P. Planas
   2. Les autres critères de la Dentosophie
7. Le langage du Système StomatoGnatique (SSG) : Première partie
   1. La lecture des AFMP
   2. La lecture du sens vertical
      1. Une nouvelle vision de la dimension verticale
      2. Lecture de la supraclusion et de la béance
8. Les Activateurs Pluri-Fonctionnels
   1. Les différents types d’activateurs
   2. Le choix de l’activateur
   3. Mode d’emploi par le patient
   4. Les retouches et modifications
9. Les limitations et limites
   1. Les limitations
   2. Les fausses limites mécaniques
   3. Erreur de diagnostic
   4. « Nos limites »
   5. La vraie limite

Préambule

1. Le langage du Système StomatoGnatique (SSG) : Deuxième partie
   1. Structure et Fonction : la lecture des AFMP
   2. Le langage des structures osseuses dans les 3 sens de l’espace
   3. Le langage des dents
      1. Les dents en général
      2. Les dents une à une
      3. Les dents et leurs pathologies – Les dents et leurs anomalies
      4. La chronologie d’éruption
   4. Les signes renforçant ou atténuant la fonction
   5. Les quatre profils bucco-dentaires
   6. Masculin et féminin
   7. Étude pratique : Analyse de cas
2. Les outils thérapeutiques
   1. Les Activateurs et ses autres modifications
   2. Les Cales amovibles
      1. Occlusion en bout à bout centré
      2. Occlusion de convenance centrée
      3. Occlusion de convenance non centrée – Cas complexe
      4. Cas de prothèse amovible
   3. Les collages
      1. Chez l’enfant
      2. Chez l’adolescent
      3. Chez l’adulte
   4. Les plaques à piste
      1. Étapes de laboratoire
      2. Élastiques de Classe II
      3. Entretien
      4. Cas cliniques
   5.  Un cas “global”
3. Cas cliniques

STAGE 4 : LA BOUCHE, L’HOMME ET LE MONDE

STAGE 5 : DE L’ETRE HUMAIN AU DENTISTE ET DU DENTISTE AU PATIENT